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L’EPREUVE D'HISTOIRE DES ARTS AU BREVET
En théorie
Une épreuve comme les autres, mais qui se passe à l’oral.
L’histoire des arts fait partie des quatre épreuves passées au moment de l’examen du brevet des collèges (français, histoire/géo, maths, histoire des arts) et son coefficient est de deux.
Une épreuve qui exige un engagement de l’élève
Cette épreuve porte sur la période historique inscrite au programme d’histoire de troisième même si elle fait intervenir un grand nombre de disciplines. Le candidat devra prolonger ce qu’il a abordé en classe en développant une réflexion personnelle. Il doit acquérir une certaine autonomie et, à ce titre, il complètera ses dossiers par des recherches personnelles.
En pratique
Une
épreuve dont les modalités sont définies par l'établissement.
D’une durée de 15 min maximum, l’oral se déroule dans le collège et sera évalué par deux professeurs dont l’un doit obligatoirement être associé à l’enseignement artistique (Arts Plastiques ou Musique), à l’Histoire ou au Français.
L'élève présentera 5 oeuvres :
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MUSIQUE DE FILM
Leonard Bernstein «West side story» 1961 |
SCULPTURE
Niki de Saint Phalle «Le fontaine Stravinsky» 1983 |
AFFICHE
Shepard Fairey «Hope» 2008 |
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INSTALLATION
Tadashi Kawamata "Gandamaison" 2008 |
PHOTO
Sophie Calle "Wall Stories" 2012 |
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(Pour les nouveaux élèves, 1 œuvre travaillée dans leur ancien établissement et 4 œuvres de la liste imposée) |
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4ème |
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Diderot et D’Alembert «L’encyclopédie» - 1751 / 1772 |
Les frères Lumière «La sortie de l’usine Lumière» - 1895 |
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5ème |
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Mosquées et cathédrales |
Un récit de voyage |
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6ème |
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Tim Burton Affiche "Alice au pays des merveilles" |
Une mosaïque ou une poterie |
Pour la session 2016 à NDV
Le dossier
Chaque élève élaborera un dossier de
recherche sur les œuvres données, à partir des documents vus en classe et
des recherches personnelles (attention, les simples "copiés-collés"
provenant de sources internet diverses seront sanctionnés). En plus des 5
dossiers « papiers ou powerpoint », nous demandons aux candidats de présenter
une production originale reliant les 5 œuvres (affiche, dépliant, support
en volume...), d’être capable d’expliquer sa démarche et ses choix.
Les 5 œuvres doivent obligatoirement être présentées avec ces données :
- Le nom de l'artiste ou de l'auteur
- Le titre de l'œuvre
- Un visuel de l'œuvre (image, illustration)
- La date de l'œuvre
- Une brève biographie de l'auteur
- Le contexte (historique, social, artistique)
- L'analyse de l'œuvre avec vocabulaire spécifique
- Son opinion personnelle, son ressenti
- Des œuvres liées (tous domaines confondus, même auteur ou autres œuvres)
Date des oraux : La date sera communiquée ultérieurement
L'œuvre sur laquelle le candidat sera interrogé fera l'objet d'un tirage au sort.
Les critères d'évaluation
| CONNAISSANCES |
/ 08 points |
| Situer l'oeuvre |
/ 2 |
| Analyser l'oeuvre |
/ 3 |
| Utiliser un vocabulaire adapté |
/ 2 |
| Rapprocher avec une autre oeuvre, présentée par l'élève ou le jury |
/ 1 |
| MAITRISE DE L'ORAL |
/ 06 points |
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Attitude, tenue |
/ 1 |
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Gérer la durée |
/ 1 |
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S'exprimer correctement |
/ 2 |
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Apporter des réponses pertinentes |
/ 2 |
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PRODUCTION |
/ 06 points |
| Réunir les 5 œuvres sur dossier(s), "papier" ou power point | / 1 |
| Présenter une production originale reliant les 5 œuvres | / 3 |
| Verbaliser, expliquer la démarche | / 2 |
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Cliquez sur les images pour les agrandir
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Collège Notre Dame des Victoires - Voiron
(Isère)
Prof Arts Plastiques: Karine Magaton
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