AU LYCEE
Epreuve du Bac
UNE EPREUVE ORALE AU
BACCALAUREAT 
Durée : 30 minutes, sans temps de préparation
L'épreuve prend la forme d'un entretien à partir d'un dossier constitué par le
candidat au cours de l'année de terminale.
Après avoir demandé au candidat de présenter ses démarches et d'expliciter ses
choix durant une dizaine de minutes, l'examinateur s'entretient avec lui sur
son dossier et la présentation qui en a été faite. Au cours de l’entretien, le
candidat est obligatoirement conduit à commenter un ou plusieurs documents
relatifs aux œuvres du programme limitatif publié annuellement au Bulletin
officiel de l’éducation nationale.
LE
DOSSIER
Présenté dans un carton à dessin format raisin, le dossier est précédé de la liste des travaux et d'une fiche pédagogique, établie par le professeur et signée par le chef d'établissement, faisant apparaître la manière dont a été traité le programme, notamment l'ensemble libre, ainsi que les musées ou galeries visités et les artistes rencontrés.
Il comprend, sous forme de planches portant le nom du candidat et le cachet de
l’établissement, des productions plastiques (esquisses, croquis, travaux aboutis)
relevant des techniques traditionnelles et réalisées au cours de l’année de
terminale, en relation directe avec les questions du programme de l’option
facultative : la question de la
présentation.
Le candidat a recours à la photographie pour rendre compte des travaux qui ont été réalisés dans l’espace (volumes, installations, événements).
Les travaux sont choisis à l'initiative du candidat qui en juge l'intérêt et le bien-fondé. Ils témoignent de l'usage de médiums et techniques variés. Leur nombre est au minimum de trois et au maximum de six. Au moins deux d'entre eux sont obligatoirement bidimensionnels et sur support physique.
L'ensemble des travaux sont réunis dans un carton à dessin n'excédant pas le format raisin (50 x 65 cm) et 5 cm d'épaisseur. Les éléments (croquis et autres recherches) en relation avec les travaux du candidat peuvent être présentés sur des formats bidimensionnels.
Tous les travaux en volume, bidimensionnels de très grand format ou ceux impliquant la durée ou le mouvement, sont restitués et visualisés par les moyens de la photographie, de la vidéo ou de l'infographie. Ils sont réunis dans un dossier numérique.
Les productions spécifiquement informatiques sont également incluses dans ce même dossier numérique.
Le visionnement du dossier n'excède pas cinq minutes. Le candidat est responsable du bon fonctionnement du matériel informatique requis. Des restitutions papier sont à prévoir par le candidat et seront présentées en cas d'une éventuelle panne technique du dispositif numérique.
Les candidats individuels et les candidats issus des établissements scolaires
hors contrat présentent l’épreuve dans les mêmes conditions que les candidats
scolaires.
Le dossier sert de support à l’exposé du candidat puis à l’entretien avec le
jury. Il est donc exigible et doit être complet et conforme, à l’exception de
la fiche pédagogique et du visa du chef d’établissement, aux instructions de la
présente définition d’épreuve pour que l’interrogation se déroule valablement.
L'EVALUATION
L'épreuve est notée de zéro à vingt, seuls les points acquis au-dessus de la moyenne sont pris en compte. L'évaluation porte sur les "compétences attendues" figurant au programme de l'enseignement de l'option facultative en classe terminale. Ces points sont comptés coefficient 2 pour les filières L, S et ES quand il s’agit de la première option, coefficient 1 pour la filière STG.
LES
3 OEUVRES DU PROGRAMME
- Le vitrail : La parabole du bon Samaritain, vitrail du XIIIème siècle, cathédrale Saint-Étienne de Bourges.
- œuvre tridimensionnelle et espace public : Giuseppe Penone, L'Arbre des voyelles, en collaboration avec Pascal Cribier, jardin des Tuileries, Paris, commande de l'État, DAP, 2000.Moulage d'un chêne de 30 mètres déraciné, cette œuvre de bronze, dont le titre peut évoquer un poème de Rimbaud, est emblématique de la démarche de Giuseppe Penone : démarche qui met l'inerte en consonance avec le vivant et donne matière sculpturale au temps. Ici, les cinq branches de l'arbre couché témoignent d'un passé. De ce passé fixé par une empreinte renaissent cinq vivants arbustes, cinq « voyelles », A-E-I-O-U, qui sculptent lentement le présent au rythme des saisons.
- Mise en espace et mise en scène : Joan Fontcuberta, série Fauna (Faune).Photographe contemporain catalan mais aussi diplômé en sciences de l'information, Joan Fontcuberta fait œuvre d'analyste exigeant de la transmission de l'information et questionne pour cela toutes les formes de prétendues vérités. Sa démarche est simulatrice et s'appuie sur les possibilités offertes par l'image photographique et ses capacités de manipulation. La série « Faune », créée entre 1985 et 1989, est un mélange de photographies, textes, cartographies, schémas, vitrines et vidéos dont l'installation simule avec force détails les découvertes faites par un soi-disant professeur Ameisenhaufen, zoologiste de son état. Par l'insolite et le vraisemblable, Joan Fontcuberta gagne la confiance du spectateur. (site de l'artiste : http://www.fontcuberta.com/)
Collège Notre Dame des Victoires - Voiron
(Isère)
Prof Arts Plastiques: Karine Magaton
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